- Activitats a les classes: jocs, karaoke, ball ...
- Esmorzar col·lectiu amb torrons, i neules.
- Actuacions per als companys: representacions, coreografies, cançons, acudits.
Podeu veure algunes imatges de les actuacions.
Bones festes!!!
23/12/13
El darrer dia de trimestre a segon
Després d'haver treballat molt, ja hem arribat a la fi d'aquest primer trimestre.
El darrer dia les classes de segon vam fer un seguit d'activitats:
19/12/13
Sabeu què és un Bee-bot?
El Bee-bot és un robot que ens permet aprendre a dissenyar recorreguts i també aprendre a controlar-lo per tal que faci el que nosaltres vulguem.
Durant el primer trimestre d’aquest curs a l’escola Sant Martí ens hem engrescat a fer servir els Bee-Bot que ens ha deixat en préstec el CEB.
Després de conèixer l’existència d’aquest material a través del CEB vam trobar que ens podria ser útil i encaixaria bé en les nostres programacions d’aula.
A partir d’aquí, les mestres de segon vam consultar els diferents materials penjats a la xarxa d’acompanyament de robòtica educativa, que ens van servir per dissenyar les nostres activitats i elaborar el material.
El nostre plantejament va consistir en presentar primer el funcionament del Bee-Bot en mig grup a l'estona de ciència.
L’alumnat, en petit grup, va anar investigant i descobrint lliurement el seu funcionament, sota la supervisió del mestre, que no va haver d’intervenir gaire.
Provem com funciona.
Posteriorment vam començar a fer servir els robots amb unes graelles-circuits elaborades pels mestres a partir d’imatges que vam descarregar de la web. Introduïm una seqüència d'instruccions per anar d'un lloc a un altre.
Provem d'anar d'un lloc a un altre per diferents camins.
Diferents estratègies per establir la seqüència de moviments.
I ara fem el circuit entre tots.
Un cop tot el grup classe havia passat per aquest primera fase vam fer servir els Bee-Bots a l’estona de racons (que nosaltres fem un cop acabada la feina de llengua catalana i matemàtiques). En aquest espai l’alumnat utilitzava els robots sense tanta supervisió per part dels mestres i fent servir també el material elaborat a l’escola. Ells mateixos van pensar altres activitats i maneres de fer servir els robots que als mestres no se’ns havien acudit. Per exemple: reproduir amb els dos robots una mateixa seqüència de moviments, superació d'obstacles, curses, realització del mateix recorregut endavant i endarrere, etc.
En aquesta activitat hem treballat aspectes com: treball col•laboratiu i en equip, lateralitat, creativitat, planejament de seqüències, etc.
Si disposeu d'un Ipad us podeu descarregar gratuïtament l'aplicació del Bee-bot des d'aquest enllaç.
https://itunes.apple.com/us/app/bee-bot/id500131639?mt=8
Posteriorment vam començar a fer servir els robots amb unes graelles-circuits elaborades pels mestres a partir d’imatges que vam descarregar de la web. Introduïm una seqüència d'instruccions per anar d'un lloc a un altre.
Provem d'anar d'un lloc a un altre per diferents camins.
Diferents estratègies per establir la seqüència de moviments.
I ara fem el circuit entre tots.
Un cop tot el grup classe havia passat per aquest primera fase vam fer servir els Bee-Bots a l’estona de racons (que nosaltres fem un cop acabada la feina de llengua catalana i matemàtiques). En aquest espai l’alumnat utilitzava els robots sense tanta supervisió per part dels mestres i fent servir també el material elaborat a l’escola. Ells mateixos van pensar altres activitats i maneres de fer servir els robots que als mestres no se’ns havien acudit. Per exemple: reproduir amb els dos robots una mateixa seqüència de moviments, superació d'obstacles, curses, realització del mateix recorregut endavant i endarrere, etc.
En aquesta activitat hem treballat aspectes com: treball col•laboratiu i en equip, lateralitat, creativitat, planejament de seqüències, etc.
Si disposeu d'un Ipad us podeu descarregar gratuïtament l'aplicació del Bee-bot des d'aquest enllaç.
https://itunes.apple.com/us/app/bee-bot/id500131639?mt=8
28/10/13
Sortida a Sant Martí Sarroca. La verema
El passat dimarts dia 22 d'octubre vam fer una sortida per conèixer de primera mà de quina manera s'elabora el vi.
Primer vam visitar les bodegues Torres. Vam veure les seves vinyes, els seus cellers, la planta d'embotellat i ens van explicar com es fa tot el procés.
Després vam anar a una masia on vam recollir nosaltres mateixos el raïm com es feia abans, el vam aixafar amb els peus ben nets i després de colar el most ens el vam beure.
També vam portar unes ampolles a l'escola per observar el procés de fermentació del vi. Aquí teniu unes fotografies.
Comprova el que has après. Fes aquesta activitat del JClic. Atenció només has de fer la part de la verema, la resta no. Clica damunt la imatge per començar.
Primer vam visitar les bodegues Torres. Vam veure les seves vinyes, els seus cellers, la planta d'embotellat i ens van explicar com es fa tot el procés.
Després vam anar a una masia on vam recollir nosaltres mateixos el raïm com es feia abans, el vam aixafar amb els peus ben nets i després de colar el most ens el vam beure.
També vam portar unes ampolles a l'escola per observar el procés de fermentació del vi. Aquí teniu unes fotografies.
Comprova el que has après. Fes aquesta activitat del JClic. Atenció només has de fer la part de la verema, la resta no. Clica damunt la imatge per començar.
18/10/13
El Big Bang
A segon, el nostre teixit ha començat per conèixer de quina manera va començar tot. Ja ho sabem: amb una gran explosió anomenada el Big Bang.
Hem vist aquest vídeo per entendre millor com va passar.
17/10/13
Reciclem
El joc del reciclatge
Si cliqueu damunt d'aquesta imatge podreu practicar de quina manera podem reciclar a l'escola i a casa.
Teniu quatre jocs diferents per anar provant.
Si cliqueu damunt d'aquesta imatge podreu practicar de quina manera podem reciclar a l'escola i a casa.
Teniu quatre jocs diferents per anar provant.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)