Aquest ha sigut l'últim projecte que hem treballat a teixits.
Per grups vam triar alguns animals estranys que viuen a l'aigua i en vam buscar informació. Després vam confegir entre tots aquesta presentació.
Ah! i això no és tot. Com que la classe de les Pilotes també treballava aquest tema, vam anar-hi un dia a ensenyar-los el que havíem fet i els vam fer de mestres!!
16/6/14
Pop Cakes - Segona part
Per fi hem pogut acabar de fer i menjar-nos els pop cakes.
Com que la massa dels pop cakes no ens havia acabat de quedar prou bé, la Carmen se la va endur a casa i durant el cap de setmana va acabar d'ajustar les proporcions dels ingredients, va deixar-ho reposar tot a la nevera i li va donar el seu toc màgic.
Dimarts al matí ens va portar les boletes i vam poder acabar d'afegir la xocolata i les virutes.
Estàvem boníssims!
Moltíssimes gràcies, Candela, Lucía i Carmen.
Com que la massa dels pop cakes no ens havia acabat de quedar prou bé, la Carmen se la va endur a casa i durant el cap de setmana va acabar d'ajustar les proporcions dels ingredients, va deixar-ho reposar tot a la nevera i li va donar el seu toc màgic.
Dimarts al matí ens va portar les boletes i vam poder acabar d'afegir la xocolata i les virutes.
Estàvem boníssims!
Moltíssimes gràcies, Candela, Lucía i Carmen.
Com es reciclen els pneumàtics
Ja fa un temps que les classes de segon vam visitar el Punt verd de barri i vam comprovar que s'hi poden portar molts objectes que es poden reciclar, és a dir que es poden aprofitar per fer altres productes.
La setmana passada ens va visitar la mare del Víctor i un company seu de la feina i ens van explicar de quina manera es poden reciclar els pneumàtics usats. Vam aprendre que:
coses.
Gràcies a tots dos per voler venir a l'escola a explicar-nos tot això.
Més informació en aquest enllaç
La setmana passada ens va visitar la mare del Víctor i un company seu de la feina i ens van explicar de quina manera es poden reciclar els pneumàtics usats. Vam aprendre que:
- Els pneumàtics tenen uns dibuixos que serveixen per tal que els cotxes o les motos s'arrapin bé a la carretera quan està mullada. Quan aquests dibuixos estan gastats cal canviar-los.
- Els pneumàtics que estan massa vells els trituren i amb el que queda es poden fer altres coses, com per exemple el terra del pati d'educació infantil.
- Els pneumàtics que no són gaire vells es poden reparar i tornar-los a vendre.
coses.
Gràcies a tots dos per voler venir a l'escola a explicar-nos tot això. 6/6/14
Recepta de pop cakes
Aprofitant que hem estat treballant el text instructiu i que els nens i les nenes de segon (i també les mestres) som una mica golafres, hem preparat uns pop cakes a la classe.
Aquesta recepta ens l'ha passat la Carmen, la mare de la Candela i la Lucía. També ha vingut a l'escola per ajudar-nos a fer-los.
Recepta que us podeu descarregar.
Vídeo on la Candela, la Lucía i la Carmen ens expliquen com es fan els pop cakes.
No hem pogut acabar de fer els pop cakes. Això al principi ens ha fet enfadar una mica. Però també ens ha servit per aprendre que a vegades sorgeixen entrebancs i que no sempre pot passar el que nosaltres volem, encara que tinguem moltes ganes o tinguem un pla.
Esperem acabar els pop cakes la setmana vinent i penjar-vos les fotografies. Mentrestant podeu provar de fer-los vosaltres a casa ...
Escrivim amb les nostres paraules la recepta dels pop cakes.
Gràcies Carmen! Gràcies Candela i Lucía!
Aquesta recepta ens l'ha passat la Carmen, la mare de la Candela i la Lucía. També ha vingut a l'escola per ajudar-nos a fer-los.
Recepta que us podeu descarregar.
Vídeo on la Candela, la Lucía i la Carmen ens expliquen com es fan els pop cakes.
No hem pogut acabar de fer els pop cakes. Això al principi ens ha fet enfadar una mica. Però també ens ha servit per aprendre que a vegades sorgeixen entrebancs i que no sempre pot passar el que nosaltres volem, encara que tinguem moltes ganes o tinguem un pla.
Esperem acabar els pop cakes la setmana vinent i penjar-vos les fotografies. Mentrestant podeu provar de fer-los vosaltres a casa ...
Escrivim amb les nostres paraules la recepta dels pop cakes.
Gràcies Carmen! Gràcies Candela i Lucía!
4/6/14
Artistes de 2n B
El Julio porta ja un temps amb nosaltres i ens ha preparat una activitat.
Durant dos dies a la tarda vam crear el “Museu dels Gossos”.
Primer vam escollir cadascun un quadre reconegut mundialment. Després vam retallar les parts que vam voler i les vam enganxar en un altre full. Aleshores nosaltres ens vam convertir en els artistes i vam crear una nova obra d’art.
Vam fer servir la nostra creativitat i imaginació. Un cop acabada la nostra obra la vam enganxar en un altre full amb les dades de l’obra original i les nostres dades (títol, autor i data). Ja teníem el nostre museu.
Vam fer un recorregut per veure tots els quadres que havíem fet i ens vam anar explicant què significaven i quin títol havíem triat.
Gràcies Julio!
Durant dos dies a la tarda vam crear el “Museu dels Gossos”.
Primer vam escollir cadascun un quadre reconegut mundialment. Després vam retallar les parts que vam voler i les vam enganxar en un altre full. Aleshores nosaltres ens vam convertir en els artistes i vam crear una nova obra d’art.
Vam fer servir la nostra creativitat i imaginació. Un cop acabada la nostra obra la vam enganxar en un altre full amb les dades de l’obra original i les nostres dades (títol, autor i data). Ja teníem el nostre museu.
Vam fer un recorregut per veure tots els quadres que havíem fet i ens vam anar explicant què significaven i quin títol havíem triat.
Gràcies Julio!
22/5/14
Visita de segon al Museu Picasso
Ahir dimecres dia 21 de maig vam fer una visita al Museu Picasso del carrer de Montcada de Barcelona.
Com que vam arribar d'hora ens vam haver d'esperar una mica abans de conèixer els nostres monitors.
Després de deixar les jaquetes i posar-nos una enganxina amb el nostre nom vam entrar al museu i vam observar i analitzar quatre obres que va pintar Picasso. Hi havia molts visitants, especialment turistes.
Cada obra era d'un període de la seva vida, i eren molt diferents.
En acabar la visita vam fer un taller en el que vam representar un bodegó utilitzant diferents tècniques que va fer servir Picasso al llarg de la seva vida:
Aquí podeu veure'ns mentre estàvem fent el taller i al final el resultat de les nostres creacions.
Aquestes són les obres que vam veure. Podeu mirar-les i comentar-les amb els vostres fills com vam fer nosaltres durant l'activitat.
Com que vam arribar d'hora ens vam haver d'esperar una mica abans de conèixer els nostres monitors.
Després de deixar les jaquetes i posar-nos una enganxina amb el nostre nom vam entrar al museu i vam observar i analitzar quatre obres que va pintar Picasso. Hi havia molts visitants, especialment turistes.
Cada obra era d'un període de la seva vida, i eren molt diferents.
En acabar la visita vam fer un taller en el que vam representar un bodegó utilitzant diferents tècniques que va fer servir Picasso al llarg de la seva vida:
- Realisme amb llapis de diferents intensitats i difuminadors.
- Època blava amb ceres de diferents tons de color blau.
- Puntillisme amb retoladors de colors.
- Cubisme amb cartolines de colors que havíem de retallar.
Aquí podeu veure'ns mentre estàvem fent el taller i al final el resultat de les nostres creacions.
Aquestes són les obres que vam veure. Podeu mirar-les i comentar-les amb els vostres fills com vam fer nosaltres durant l'activitat.
14/5/14
Què ens han semblat les colònies de 2n …
Avui dilluns hem estat comentant com van anar les colònies i això és el que hem escrit ...
Enjun. A mi m‘ha agradat molt tota la màgia.
A mi m‘ ha agradat molt anar a la discoteca.
Taïro. A mi m’ha agradat la discoteca i la màgia.
Alba. A mi m’ ha agradat: la primavera, la Venus, el Tabalot i l’ Estrellat.
Víctor i Marta. Ens ha agradat molt la discoteca.
Bruno i Julia. Ens han agradat molt els jocs nocturns amb tot segon.
Oriol i Agnès. Ens ha agradat molt anar a la discoteca i anar a casa de l’ Estrellat.
Hèctor i Júlia M. A nosaltres ens ha agradat anar a la discoteca.
Pau i Sara. Ens ha agradat més la discoteca.
Adrià i Candela. El que més ens ha agradat ha sigut conèixer els professors de bruixeria perquè eren molt simpàtics.
Joana i Jan. El que més ens ha agradat a sigut quan els bruixots van fer màgia.
Dina. A mi m’ha agradat la discoteca, la màgia, buscar estrelles, fer varetes màgiques, conèixer els mestres i anar a casa de l’ Estrellat.
Àlex. Em va agradar quan ens van aixafar amb el planeta gegant.
Jose. Em va agradar quan nosaltres érem l'anell de Júpiter.
Nicole i Sofia. Les colònies ens han agradat perquè vam conèixer a la bruixa Primavera i vam alliberar en Tabalot.
Eric i Minerva. El que més ens ha agradat de les colònies ha estat donar de menjar a les vaques i l´espectacle de l´ Estrellat perquè era molt tonto i molt divertit.
Judith i Dani. He conegut a la meva vaca Mili. Ens va agradar molt quan el tabalot va venir.
Giulia i Alessandro. Ens ha agradat quan hem fet màgia i quan hem anat al bosc. Roger Em va agradar tot. El que més, va ser quan vam fer aparèixer el Tabalot.
Lucia i Pau. Ens ha agradat molt la màgia i ens ho hem passat molt bé.
Carla i Owen. El que ens va agradar més va ser el planetari i també la discoteca.
Ana i Júlia. Han sigut les millors colònies de totes.
Paula i Marçal. Han sigut les millors colònies que hem viscut. Els bruixots no eren gens trapelles però n'hi havia un que sí.
Dídac i Víctor. Ens han agradat més del que ens pensàvem, sobretot les vaques, el bosc màgic i els mags.
Lucía. M’han agradat molt i si pogués escollir em quedaria uns dies més.
Toni. M’ho he passat molt bé i el que més m’ha agradat ha sigut el parc.
Xavi. Les colònies han sigut molt guais perquè en un parc hi havia laberints, cordes de micos, i també hi havia una tirolina.
Avril. Aquestes colònies han sigut molt guais i hem fet activitats molt xules.
Xènia. Aquestes colònies m’ho he passat molt bé perquè hem fet màgia i hem fet activitats molt xules.
Núria. M’ha agradat anar a buscar les estrelles, l’Estrellat i també quan vam anar a casa de l’Estrellat i els focs artificials.
Audrey. M’ha agradat molt anar de colònies. Han sigut molt guais les pistes que hi havien i m’ha agradat molt la casa de l’Estrellat.
Bernat. La casa de l’Estrellat estava sonada. I m’han agradat molt aquestes colònies.
Júlia. M’han agradat molt les colònies. El que més m’ha agradat són els focs artificials.
Marcel. M’han agradat molt les colònies. M’ho he passat molt bé i algunes vegades he tingut una mica de por.
Andrea. Li hem donat menjar a les vaques i també hem vist focs artificials. M’han agradat molt els trucs de màgia dels sis bruixots. Hem fet varetes màgiques i han quedat molt maques.
Elies. L’Enric roncava mentre dormíem i roncava molt i molt.
Sharon. M’ho vaig passar bomba a la discoteca.
Eliott. Si tinguéssim una màquina del temps jo voldria tornar.
Emma. M’han agradat molt les colònies perquè hi havia mags i hem donat de menjar a les vaques. I vull tornar a anar.
Alèxia. Ens ha agradat molt. M’ha agradat molt ballar a la discoteca. També m’han agradat molt els jocs de nit i els trucs de màgia de l’Estrellat. He conegut a molts bruixots. Hem buscat al Tabalot per tots els llocs i al final amb una pòssima l’hem fet aparèixer.
Pau. Si pogués elegir, elegiria quedar-me un mes més a Can Vilalta de colònies. M’ha agradat perquè hem fet màgia. Els bruixots es feien dir Lluna, Estrellat, Venus, Brillantina, Floskins i Primavera.
Víctor. A mi m’ha agradat molt la disco perquè era superguai i els bruixots Lluna, Estrellat, Venus, Brillantina, Primavera i Floskins ens van entrenar per ser bruixots.
Lúa. Eren molt guais i les lliteres eren molt xules. Hi havia un gos que es deia Ruf.
Marta. El que més em va agradar va ser anar a la nit a buscar estrelles. Després l’Estrellat va fer que sortissin petards i després dels petards les estrelles.
Mariam. M’han agradat molt els jocs que hem fet.
Ona. M’ho he passat molt bé a les colònies a Can Vilalta. M’han agradat molt, al principi tenia por. Eren unes colònies de bruixots.
Sara. M'ha agradat molt fer la discoteca.
Enjun. A mi m‘ha agradat molt tota la màgia.
A mi m‘ ha agradat molt anar a la discoteca.
Taïro. A mi m’ha agradat la discoteca i la màgia.
Alba. A mi m’ ha agradat: la primavera, la Venus, el Tabalot i l’ Estrellat.
Víctor i Marta. Ens ha agradat molt la discoteca.
Bruno i Julia. Ens han agradat molt els jocs nocturns amb tot segon.
Oriol i Agnès. Ens ha agradat molt anar a la discoteca i anar a casa de l’ Estrellat.
Hèctor i Júlia M. A nosaltres ens ha agradat anar a la discoteca.
Pau i Sara. Ens ha agradat més la discoteca.
Adrià i Candela. El que més ens ha agradat ha sigut conèixer els professors de bruixeria perquè eren molt simpàtics.
Joana i Jan. El que més ens ha agradat a sigut quan els bruixots van fer màgia.
Dina. A mi m’ha agradat la discoteca, la màgia, buscar estrelles, fer varetes màgiques, conèixer els mestres i anar a casa de l’ Estrellat.
Àlex. Em va agradar quan ens van aixafar amb el planeta gegant.
Jose. Em va agradar quan nosaltres érem l'anell de Júpiter.
Nicole i Sofia. Les colònies ens han agradat perquè vam conèixer a la bruixa Primavera i vam alliberar en Tabalot.
Eric i Minerva. El que més ens ha agradat de les colònies ha estat donar de menjar a les vaques i l´espectacle de l´ Estrellat perquè era molt tonto i molt divertit.
Judith i Dani. He conegut a la meva vaca Mili. Ens va agradar molt quan el tabalot va venir.
Giulia i Alessandro. Ens ha agradat quan hem fet màgia i quan hem anat al bosc. Roger Em va agradar tot. El que més, va ser quan vam fer aparèixer el Tabalot.
Lucia i Pau. Ens ha agradat molt la màgia i ens ho hem passat molt bé.
Carla i Owen. El que ens va agradar més va ser el planetari i també la discoteca.
Ana i Júlia. Han sigut les millors colònies de totes.
Paula i Marçal. Han sigut les millors colònies que hem viscut. Els bruixots no eren gens trapelles però n'hi havia un que sí.
Dídac i Víctor. Ens han agradat més del que ens pensàvem, sobretot les vaques, el bosc màgic i els mags.
Lucía. M’han agradat molt i si pogués escollir em quedaria uns dies més.
Toni. M’ho he passat molt bé i el que més m’ha agradat ha sigut el parc.
Xavi. Les colònies han sigut molt guais perquè en un parc hi havia laberints, cordes de micos, i també hi havia una tirolina.
Avril. Aquestes colònies han sigut molt guais i hem fet activitats molt xules.
Xènia. Aquestes colònies m’ho he passat molt bé perquè hem fet màgia i hem fet activitats molt xules.
Núria. M’ha agradat anar a buscar les estrelles, l’Estrellat i també quan vam anar a casa de l’Estrellat i els focs artificials.
Audrey. M’ha agradat molt anar de colònies. Han sigut molt guais les pistes que hi havien i m’ha agradat molt la casa de l’Estrellat.
Bernat. La casa de l’Estrellat estava sonada. I m’han agradat molt aquestes colònies.
Júlia. M’han agradat molt les colònies. El que més m’ha agradat són els focs artificials.
Marcel. M’han agradat molt les colònies. M’ho he passat molt bé i algunes vegades he tingut una mica de por.
Andrea. Li hem donat menjar a les vaques i també hem vist focs artificials. M’han agradat molt els trucs de màgia dels sis bruixots. Hem fet varetes màgiques i han quedat molt maques.
Elies. L’Enric roncava mentre dormíem i roncava molt i molt.
Sharon. M’ho vaig passar bomba a la discoteca.
Eliott. Si tinguéssim una màquina del temps jo voldria tornar.
Emma. M’han agradat molt les colònies perquè hi havia mags i hem donat de menjar a les vaques. I vull tornar a anar.
Alèxia. Ens ha agradat molt. M’ha agradat molt ballar a la discoteca. També m’han agradat molt els jocs de nit i els trucs de màgia de l’Estrellat. He conegut a molts bruixots. Hem buscat al Tabalot per tots els llocs i al final amb una pòssima l’hem fet aparèixer.
Pau. Si pogués elegir, elegiria quedar-me un mes més a Can Vilalta de colònies. M’ha agradat perquè hem fet màgia. Els bruixots es feien dir Lluna, Estrellat, Venus, Brillantina, Floskins i Primavera.
Víctor. A mi m’ha agradat molt la disco perquè era superguai i els bruixots Lluna, Estrellat, Venus, Brillantina, Primavera i Floskins ens van entrenar per ser bruixots.
Lúa. Eren molt guais i les lliteres eren molt xules. Hi havia un gos que es deia Ruf.
Marta. El que més em va agradar va ser anar a la nit a buscar estrelles. Després l’Estrellat va fer que sortissin petards i després dels petards les estrelles.
Mariam. M’han agradat molt els jocs que hem fet.
Ona. M’ho he passat molt bé a les colònies a Can Vilalta. M’han agradat molt, al principi tenia por. Eren unes colònies de bruixots.
Sara. M'ha agradat molt fer la discoteca.
Colònies a Can Vilalta
Avui ha estat un dia molt intens. Viatge fins a Moià sense cap entrebanc.
Hem tingut temps de fer moltes coses. Ens hem instal·lat, hem jugat a futbol, hem fet sorretes i hem començat el nostre curs a l'Acadèmia de Bruixots.
De moment hem superat totes les proves.
Hem tingut temps de fer moltes coses. Ens hem instal·lat, hem jugat a futbol, hem fet sorretes i hem començat el nostre curs a l'Acadèmia de Bruixots.
De moment hem superat totes les proves.
Colònies de P5 i 2n
Ja falta molt poc per marxar de colònies. Ja ho teniu tot preparat?
Cliqueu aquí si voleu veure fotografies de la casa i els seus voltants
Si voleu estar al corrent del que fem durant aquests dies subscriviu-vos al nostre canal de twitter. Procurarem mantenir-vos informats.
Horaris de P5 (dijous i divendres)
Horaris de 2n (dimecres, dijous i divendres)
Darreres informacions
29/4/14
Teatre de segon
Representacions de les obres de teatre de segon: els divendres dies 23 i 30 de maig.
25/4/14
Colònies de segon a Can Vilalta
Ja s'acosten les colònies a Can Vilalta www.canvilalta.com
Countdown Clocks
Us volem recordar el que cal portar a la motxilla.
Per qualsevol dubte parleu amb les mestres.
Countdown Clocks
Us volem recordar el que cal portar a la motxilla.
Per qualsevol dubte parleu amb les mestres.
24/4/14
Teatre de 2n
Ja hem fet les primeres representacions de les nostres obres de teatre. No ha estat malament, però encara es pot millorar!
29/3/14
Visita al Punt Verd de barri
Durant aquestes darreres setmanes les classes de segon hem fet una visita al Punt Verd de barri que hi al carrer de Carmen Amaya.
Hem après que a més de reciclar a casa el paper, el plàstic, el vidre, l'orgànic i el rebuig, també podem portar altres tipus de deixalles al Punt Verd per tal de poder reutilitzar-les.
Durant aquesta propera setmana farem a la classe, i us demanem que també feu a casa, un seguiment de les deixalles que generem i també de quin tipus són.
Cal anar omplint diàriament la graella. Més endavant pensarem de quina manera podem produir menys residus.
Per últim, us proposem un joc.
Remeneu per casa a veure si teniu algun tipus de deixalla que es pugui portar al Punt Verd.
Si hi aneu, feu-vos una foto davant del Punt Verd i envieu-nos-la a la nostra adreça de correu electrònic. Totes les fotos que rebem les publicarem al bloc.
Hem après que a més de reciclar a casa el paper, el plàstic, el vidre, l'orgànic i el rebuig, també podem portar altres tipus de deixalles al Punt Verd per tal de poder reutilitzar-les.
Durant aquesta propera setmana farem a la classe, i us demanem que també feu a casa, un seguiment de les deixalles que generem i també de quin tipus són.
Cal anar omplint diàriament la graella. Més endavant pensarem de quina manera podem produir menys residus.
Per últim, us proposem un joc.
Remeneu per casa a veure si teniu algun tipus de deixalla que es pugui portar al Punt Verd.
Si hi aneu, feu-vos una foto davant del Punt Verd i envieu-nos-la a la nostra adreça de correu electrònic. Totes les fotos que rebem les publicarem al bloc.
16/3/14
Sortida al Planetari Municipal i al Parc de la Guineueta
El passat dimecres dia 12 de març les classes de segon vam fer una sortida de tot el dia.
Primer vam visitar el Planetari Municipal. Vam conèixer algunes de les constel·lacions que podem veure com la del carro o el lleó.
Després vam passejar una estona pel parc de la Guineueta. Els que estaven menys cansats vam pujar fins al Turó de la Rovira que permet veure Barcelona des de dues vessants: la zona litoral i la part de la Serra de Collserola.
En el cim del Turó vam poder veure les restes de les instal·lacions d'uns canons antiaeris dels temps de la guerra civil.
Encara ens va quedar una estona per poder jugar una estona al parc després d'haver dinat.
Primer vam visitar el Planetari Municipal. Vam conèixer algunes de les constel·lacions que podem veure com la del carro o el lleó.
Després vam passejar una estona pel parc de la Guineueta. Els que estaven menys cansats vam pujar fins al Turó de la Rovira que permet veure Barcelona des de dues vessants: la zona litoral i la part de la Serra de Collserola.
En el cim del Turó vam poder veure les restes de les instal·lacions d'uns canons antiaeris dels temps de la guerra civil.
Encara ens va quedar una estona per poder jugar una estona al parc després d'haver dinat.
6/3/14
Els bons amics
Hola escola.
Som la classe dels gossos.
Hem fet un experiment per veure un company de la nostra classe que està malalt i va estar a l'hospital deu dies i set dies a casa.
Hem connectat una càmera a la pissarra digital i amb un micròfon hem parlat amb el Xavi, que és el nostre company que està malalt.
Ara està a la seva casa i volem que es recuperi ràpid.
Segurament vindrà dilluns. Quan vingui intentarem no donar-li cap cop, cuidar-lo i ajudar-lo.
Volem donar-li un petó molt fort i una abraçada. Fins dilluns.
Hem fet un experiment per veure un company de la nostra classe que està malalt i va estar a l'hospital deu dies i set dies a casa.
Hem connectat una càmera a la pissarra digital i amb un micròfon hem parlat amb el Xavi, que és el nostre company que està malalt.
Ara està a la seva casa i volem que es recuperi ràpid.
Segurament vindrà dilluns. Quan vingui intentarem no donar-li cap cop, cuidar-lo i ajudar-lo.
Volem donar-li un petó molt fort i una abraçada. Fins dilluns.
26/2/14
14/2/14
Les cançons de mates
Aquí podeu escoltar unes cançons per comptar de 2 en 2 i de 5 en 5.
També per ajudar-vos a memoritzar els dobles i els nombres que fan 10.
Podeu anar practicant al cotxe, a la dutxa, mentre aneu passejant ... i també a l'escola!
Gràcies als pares de la Xènia i, per descomptat, també a la Xènia.
A veure si descobriu quin vídeo correspon a la melodia de cada cançó de mates ...
Anys i anys
Louis Armstrong - When The Saints Go Marching In
Indiana Jones theme song
La Bella y la Bestia
També per ajudar-vos a memoritzar els dobles i els nombres que fan 10.
Podeu anar practicant al cotxe, a la dutxa, mentre aneu passejant ... i també a l'escola!
Gràcies als pares de la Xènia i, per descomptat, també a la Xènia.
A veure si descobriu quin vídeo correspon a la melodia de cada cançó de mates ...
Anys i anys
Louis Armstrong - When The Saints Go Marching In
Indiana Jones theme song
La Bella y la Bestia
10/1/14
La resta portant-ne a l'escola Sant Martí
Aquesta és la manera com estem aprenent a fer restes portant a l'escola Sant Martí.
El procés que seguim
és el següent:
1.
Comprovem que la resta es pot fer. Mirem que
el nombre de dalt és més gran que el nombre de baix.
2. Comencem
amb les unitats i observem que de 4 no en podem treure 9.
3. Demanem al nombre del
costat, les desenes.
-
A les 5 desenes n’hi traiem una i queden 4
desenes. Per tant, tatxem el nombre 5 i escrivim un 4.
- A les 4 unitats hi
sumem una desena.
1DESENA =
10unitats , per tant; 10 u + 4u = 14 unitats
4. De 14 si que podem
treure’n 9. Restem unitats.
5. Passem a les desenes.
De 4 no en puc treure 8.
6. Demanem al nombre del
costat, les centenes.
- A les 2 centenes n’hi traiem una i queda 1
centena. Per tant, tatxem el nombre 2 i escrivim un 1.
- A
les desenes hi sumem la centena que hem agafat del costat.
1CENTENA = 10desenes, per tant; 10 d + 4 d = 14 desenes
1CENTENA = 10desenes, per tant; 10 d + 4 d = 14 desenes
7.
De
14 podem treure’n 8. Restem desenes.
8.
A
continuació, restem les centenes.
En
aquest sistema agafem el que necessitem del costat i ho restem d’allà on ho
agafem, ja que deixa de ser-hi. La desena que agafem passa a ser unitats que
afegim. La centena que agafem passa a ser desenes que afegim.
9/1/14
El primer dia del segon trimestre
El primer dia de trimestre la Sara va portar una càmera de fotos que li havien portat els reis.
Va estar fent fotografies de les activitats que vam fer.
Aquí les podeu veure. Esperem que us agradin. Classe dels gossos.
Va estar fent fotografies de les activitats que vam fer.
Aquí les podeu veure. Esperem que us agradin. Classe dels gossos.
1/1/14
Auto-dictats 2n
Instruccions:
- Necessiteu un full i un llapis.
- Cliqueu damunt la imatge.
- Llegiu les instruccions amb atenció i ja podeu començar.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)